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5.12汶川地震美慈青年社会心理项目
来源：美慈中国 时间：2012-08-06
发生紧急事件时，首先要满足儿童的生理需求（食物、水、住处），其次是立即进行创伤恢复的心理干预，关注儿童的精神状态、社会交流及情感波动。在这种情况下，以体育运动和游戏为基础的干预方式能极大地促进儿童社会心理的恢复，并能重新培养儿童的社交能力和情感表达。美慈将“抚慰童心”(Comfort for Kids)和“加油—在运动中恢复”(Moving Forward)两个项目相结合，用以帮助儿童和青少年释放情感，重塑乐观、自尊、互信精神。
“抚慰童心”和“加油—在运动中恢复”两个项目致力于培养包括老师、心理健康专家和社区成员在内的地方力量，以帮助在5·12汶川地震和后续余震中受灾的儿童和青少年。通过培训培训师（ToT）的模式，使参与者在培训中了解到了成人和儿童面对创伤时的正常反应，也让他们学习到了该采取何种方式来鼓舞灾区儿童。“抚慰童心”为参与者提供了专门为灾区儿童和青少年编写的画册——《我的地震经历：5·12汶川大地震》，同时也为安抚员提供相关教学材料。“加油--在运动中恢复”则利用游戏和体育运动来培养安抚员在学校和社区开展互动性心理支持活动的能力。
两个项目的主要受益对象是参与安抚员组织活动的儿童和青少年；其次的受益对象是接受培训和组织青少年活动的安抚员；第三类受益对象是社会心理领域的专家，他们获得了设计和开展社会心理支持项目的经验。自2008年5月实施以来，美慈与它在中国的战略伙伴——中国扶贫基金会、共青团四川省委和都江堰妇女联合会进行了合作，取得了良好进展。同时，美慈也愿与关注儿童青少年灾后心理健康的其他机构分享经验，推动灾区人民生活的全面恢复。